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阳光讯（梁金环 记者 张允铎）为提高教师的教育教学实践能力，促进教师专业水平的再提升，立足课堂教学主阵地，促进“双减”落实，近日，西安市未央区三星小学邀请树人课堂赵军芳老师对学校低语组教师进行课堂教学指导。

本次课堂教学研讨展示了两节课。第一节一年级陈静老师执教的《夜色》一课，教学设计层层递进，由易到难，结合学生的年龄特点，配合“月亮、花朵”的板书精心设计，激发学生强烈的好奇心和主动学习的动力，引导学生们在读中学，在读中感，在读中悟，体现了语文课堂中阅读的重要性。

张源忆老师执教的《亡羊补牢》一课，能契合新课标理念，立足于大单元教学，构建学习任务群，引导学生通过自主朗读、分角色朗读、故事表演等多种朗读方式抓住关键词句进行情感体验，激励学生主动学习，在比较与朗读中培养学生的语文核心素养。

研讨环节，两位授课教师陈述了自己的教学设计思路，进行了课堂反思，赵军芳老师根据两位老师在课堂上的表现以及教学设计思路，从课前准备、课中问题的设定与引导、课后作业的设计与评价标准等几方面进行了点评，同时就小学语文教学如何开展大单元教学给予了指导。

此次课堂教学的“把脉问诊”，让低语组的全体语文教师对大单元教学有了进一步的认识，相信在今后的语文教学中，她们一定会精抓语文教学各个环节，将自己所学所感所悟应用在自己的课堂教学中，不断探索“双减”背景下的语文教学，让自己的课堂更加高效精彩。

编辑：徐瑞霞